Zaklada Word

THE

RIJEČ

RUJAN, 1909.


Autorska prava, 1909, HW PERCIVAL.

TRENUTAK S PRIJATELJIMA.

 

Može li se pogledati u njegovo tijelo i vidjeti djelovanje različitih organa, i ako da, kako se to može učiniti?

Čovjek može pogledati unutar svog tijela i tamo vidjeti različite organe u radu. To radi fakultet vida, ali ne vid koji je ograničen na fizičke stvari. Oko je osposobljeno da vidi fizičke predmete. Oko neće registrirati vibracije ispod ili iznad fizičke oktave, pa um ne može inteligentno prevesti ono što mu oko ne može prenijeti. Postoje vibracije koje su ispod fizičke oktave, a također su i druge iznad nje. Za snimanje tih vibracija oko mora biti osposobljeno. Moguće je trenirati oko tako da može bilježiti predmete koji su nevidljivi uobičajenom pogledu, ali potrebna je drugačija metoda da bi čovjek mogao vidjeti organ kao fizički objekt unutar svog vlastitog tijela. Treba razviti sposobnost unutarnjeg, umjesto vanjskog vida. Za one koji nisu nadareni takvim sposobnostima, potrebno je započeti razvojem sposobnosti introspekcije, što je mentalni proces. Razvojem introspekcije razvijala bi se i snaga analize. Um se ovim treningom razlikuje od organa koje ima u razmatranju. Kasnije će um moći mentalno locirati organ i, usredsređujući misao na njega, osjetiti njegove pulsacije. Dodavanje osjetilnog osjećaja mentalnoj percepciji omogućuje umu da oštrije opaža, a zatim i razvija mentalni vid koji se odnosi na organ. U početku se organ ne vidi, kao što su fizički predmeti, već je mentalna koncepcija. Kasnije, međutim, organ može biti jasno uočen kao i svaki fizički objekt. Svjetlost u kojoj se vidi nije fizička vibracija svjetlosti, već je svjetlost koju nam daje um i baca se na organ koji se ispituje. Iako organ vidi i njegovu funkciju razumije um, to nije fizički vid. Ovakvim unutarnjim vidom organ se opaža jasnije i shvaća temeljitije nego što to obično čine fizički objekti.

Postoji još jedno sredstvo promatranja organa u nečijem tijelu, do kojeg se, međutim, ne dođe putem mentalnog treninga. Ovo drugo sredstvo je tijek psihičkog razvoja. To je nastalo promjenom nečijeg svjesnog stanja iz fizičkog u psihičko tijelo. Kad se to učini, astralni ili vidovnjački vid postaje operativan, au ovom slučaju astralno tijelo obično napušta fizičko privremeno ili je s njim slabo povezano. U tom stanju fizički organ vidi se u svom astralnom kolegi u astralnom tijelu, dok onaj koji se pogleda u ogledalo ne vidi svoje lice, već odraz ili suprotnu stranu svog lica. Ovo bi trebalo uzeti u svrhu ilustracije, jer nečije astralno tijelo je oblik fizičkog tijela, a svaki organ u tijelu ima svoj poseban model detaljno u astralnom tijelu. Svaki pokret fizičkog tijela je akcija ili reakcija ili fizički izraz astralnog tijela; stanje fizičkog tijela je istinski naznačeno u astralnom tijelu. Prema tome, čovjek može u vidovitom stanju vidjeti svoje astralno tijelo, kao što je u fizičkom stanju on može vidjeti svoje fizičko tijelo i u tom stanju će moći vidjeti sve dijelove unutar i bez svog tijela, jer sposobnost astralnog ili istinskog stanja vidovnjak vid nije ograničen na izvan stvari, kao što je fizičko.

Mnogo je načina za razvijanje vidovnjačkih sposobnosti, ali samo se jedan preporučuje čitateljima

TRENUTAK S PRIJATELJIMA.

Ova metoda je da um treba prvo razviti. Nakon što um postane zreo, vidovnjački fakultet po želji će doći jednako prirodno kao cvjetovi stabla na proljeće. Ako su cvjetovi prisiljeni prije odgovarajuće sezone, mraz će ih ubiti, neće uslijediti plodovi i često i sam stablo umire. Vidovnjak ili druge psihičke sposobnosti mogu se steći prije nego što je um postigao zrelost i biti gospodar tijela, ali oni će idiotu biti od koristi koliko i osjetila. Pola razvijenog vidovnjaka neće znati kako ih inteligentno upotrijebiti i oni mogu biti sredstvo za izazivanje bijede uma.

Jedno od mnogih sredstava za razvoj uma je vršenje nečije dužnosti veselo i nepromišljeno. Ovo je početak i to je sve što se u početku može učiniti. Ako se pokuša, ustanovit će da je put dužnosti put do znanja. Kao što neko vrši svoju dužnost, steći će znanje i oslobodit će se nužnosti te dužnosti. Svaka dužnost dovodi do veće dužnosti, a sve dobro obavljene dužnosti završavaju se znanjem.

HW Percival